Nikatha
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- 10.12.2020
Guten Tag liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Azubis und liebe zukünftige Kollegen,
Ich bin Studentin im Bachelor-Studiengang Pflegepädagogik. Aktuell im 4. Fachsemester. Ich benötige für meinen Semester-Abschluss-Vortrag zum Thema "Lernort Praxis" ein paar Freiwillige aus den Gruppen der Auszubildenden, der examinierten Pflegekräfte und auch der Pflegepädagogen.
Mein Thema ist der "Theorie-Praxis-Konflikt" oder genauer gesagt, wie fühlen sich Schüler/Examinierte/Pflegepädagogen während der Ausbildung?
Viele von uns kennen sicherlich das Gefühl noch, dass wir als Schüler auf Station kommen und direkt als Arbeitskräfte genutzt werden. Ich will in meinem Vortrag das Thema allerdings von einer anderen Sicht beleuchten. Ich möchte für meinen Vortrag die verschiedenen Ansichten von Schülern, examinierten Kollegen und Pflegepädagogen beleuchten. Ich hoffe auf diese Art ein paar Freiwillige zu finden, die mich (natürlich vollkommen anonym) durch die Beantwortung eines Fragebogens unterstützen.
Ich bin Studentin im Bachelor-Studiengang Pflegepädagogik. Aktuell im 4. Fachsemester. Ich benötige für meinen Semester-Abschluss-Vortrag zum Thema "Lernort Praxis" ein paar Freiwillige aus den Gruppen der Auszubildenden, der examinierten Pflegekräfte und auch der Pflegepädagogen.
Mein Thema ist der "Theorie-Praxis-Konflikt" oder genauer gesagt, wie fühlen sich Schüler/Examinierte/Pflegepädagogen während der Ausbildung?
Viele von uns kennen sicherlich das Gefühl noch, dass wir als Schüler auf Station kommen und direkt als Arbeitskräfte genutzt werden. Ich will in meinem Vortrag das Thema allerdings von einer anderen Sicht beleuchten. Ich möchte für meinen Vortrag die verschiedenen Ansichten von Schülern, examinierten Kollegen und Pflegepädagogen beleuchten. Ich hoffe auf diese Art ein paar Freiwillige zu finden, die mich (natürlich vollkommen anonym) durch die Beantwortung eines Fragebogens unterstützen.
- Qualifikation
- Examinierte Gesundheits- und Krankenpflegerin,
- Fachgebiet
- Unfallchirurgie, Nephrologie, Gastroenterologie,
